获取文凭需要通过努力,才能证明自己有能力

   追求文凭，或者说只看文凭其实也很难说怎么怎么不对。尤其是现在这样大学扩招，一个人连大学生都不是，那么不是说明他更糟糕吗？对于这几年毕业的年轻人而言，要求本科以上绝不过分，但对于十年前招生人数不及现在十分之一的三十岁以上的人而言，则是相当惨忍和过分的，事实上以前的中专生大专生比现在本科生的能力是有绝对优势的，现在很多普通大学生的理论比以前的技校的技工学生都差，而又不具备实践技能，连张文凭都不能通过努力去获得的人，怎么证明就有能力呢？

   但我国的高等教育经历了几个阶段，这几年可以说是突飞猛进，在招生人数上是质的突破，诚然不同阶段应有不同的学历标准，必需具有本科以上学历才叫人才，关键问题在于，获得文凭的方式，也就是学校考察的方式，是否合理，是否适应社会需要。

   辩证唯物主义告诉我们，内因是决定事物发展的主要因素，一个人是否是人才，主要取决于个体本身的固有素质，外因通过内因起作用，是次要因素。唯学历的人事机制还延伸和恶化了高考录取制度因地域造成的巨大不公，这也是造成社会不安定的一个重要因素。要想学习成绩好，头脑不能太笨，而且要勤奋，要有毅力，还要会开动脑筋琢磨好的学习方法，知道学好功课是学生阶段的主要目标并为之努力本身就是一种正确的战略思维。所以，获取一张名牌大学的文凭和一份好的成绩单，需要通过努力,才能证明自己有能力。

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